Conas a fhoghlaimíonn samhlacha i ndáiríre, ó ghnáth-shliocht grádán go Adam
Breathnaíonn an mheaisínfhoghlaim cosúil le tuar, aicmiú, giniúint, agus moltaí. Faoin gcochall, níl inti ach gníomh matamaiticiúil amháin arna dhéanamh arís agus arís eile: roghnaigh uimhreacha, tomhais cé chomh dona atá siad, agus ansin athraigh na huimhreacha chun an donacht a laghdú. Sin é optamú.
Is iad na huimhreacha paraiméadair na samhla, agus de ghnáth bailítear iad in aon veicteoir ollmhór amháin, θ. Is é an scór donachta an caillteanas, scríofa mar L(θ). Ciallaíonn an oiliúint cuardach a dhéanamh trí spás na bparaiméadar ar shocrú a fhágann an caillteanas sin beag. Deir an nodaireacht ghairid thíos go díreach sin: tugann argmin ar ais an t-ionchur buach (an θ a fhágann an caillteanas is lú), ní an scór buach, agus léiríonn an réalta ar θ⋆ gurb é sin an socrú is fearr.
Is féidir go mbeadh na mílte crios beag spraeála ag painéal uiscithe teach gloine. Athraíonn gach socrú cé chomh sláintiúil is a fhásann na plandaí, ach ní fheiceann tú an scór barr deiridh ach amháin tar éis don uisce sruthlú. Tá líonra néarógach cosúil leis sin: is iad na paraiméadair na socruithe spraeála, is é an caillteanas an scór barr ar mhaith leat é a fheabhsú, agus is é an t-optamú an riail chun go leor socruithe a athrú le chéile.