Tátail, meastachán agus cinnteoireacht ó shonraí
Tá dhá bhealach atá difriúil go bunúsach ann chun aicmitheoir a thógáil, agus téann an scoilt seo trí gach cuid den mheaisínfhoghlaim. Foghlaimíonn samhail idirdhealaitheach an teorainn idir na ranganna go díreach. Foghlaimíonn samhail ghiniúnach conas a ghineann gach rang a chuid sonraí féin, agus faigheann sí an teorainn mar sheachtháirge dá bharr.
Go foirmiúil: déanann samhail idirdhealaitheach meastachán díreach ar an gcoinníollach p(y|x), agus í ag freagairt na ceiste "i bhfianaise na ngnéithe seo, cén lipéad é?" Déanann samhail ghiniúnach meastachán ar an gcomhdháileadh p(x, y) (go minic trí p(x|y) agus p(y)), agus ansin úsáideann sí riail Bayes chun p(y|x) a fháil.
Smaoinigh ar bheirt mhac léinn ealaíne. Foghlaimíonn duine acu conas cat a phéinteáil ón tús, agus máistreacht á baint amach aige ar an gcaoi a dtagann fionnadh, guairí agus cluasa le chéile: sin í an tsamhail ghiniúnach, ag foghlaim conas a tháirgeann gach rang a chuid sonraí féin. Ní phéinteálann an duine eile aon rud riamh, ach éiríonn sé thar cionn ag aithint cat i gcomparáid le madra in aon ghrianghraf: sin í an tsamhail idirdhealaitheach, nach bhfoghlaimíonn ach an teorainn idir na ranganna. Is féidir leis an bpéintéir cait nua a chruthú; ní dhéanann an t-aithneoir ach an líne a tharraingt, agus is minic a bhíonn sé sin níos géire fós.