Rialtacht mar Chéimseata

Conas a fhoghlaimíonn samhlacha i ndáiríre, ó ghnáth-shliocht grádán go Adam

Is minic a chuirtear rialtacht i láthair mar phionós a chuirtear leis an gcaillteanas. Go céimseatúil, athraíonn sí cé na veicteoirí paraiméadair a mheastar a bheith saor nó daor. Athraíonn sé sin cruth na fadhbe optamaithe. Athfhilleann dhá shiombail thíos: ainmníonn R(θ) an téarma pionóis, agus socraíonn λ (lambda) cé chomh láidir is a chuntar é.

Iompraíonn an dá phionós is coitianta go difriúil: díspreagann L2 meáchain mhóra go réidh, agus tá coirnéil ag L1 ar féidir leo roinnt meáchan a bhrú go díreach go nialas.

Tá an cruth céanna le pacáil mála taistil a bhfuil teorainn mheáchain dhocht air. B'fhéidir go gcabhraíonn gach earra, ach itheann earraí troma an buiséad go tapa. Fágann rialtacht go n-itheann roghanna paraiméadair mhóra an buiséad, mar sin ní choinníonn an tsamhail iad ach amháin nuair a chabhraíonn siad go leor. Léiríonn an figiúr cén fáth ar fiú an buiséad a bheith agat: de réir mar a fhásann solúbthacht na samhla, leanann earráid na hoiliúna ag titim fad a chasann earráid na bailíochtaithe ar ais suas ar deireadh. Is é an rialtacht an cnaipe a choinníonn an tsolúbthacht faoi smacht sula sroicheann an casadh sin.

Cá bhfeictear é seo in MLFeidhmíonn meath meáchain i líonraí néaróg, iomaire agus lasso i gcúlchéimniú, srianta normacha, éifeachtaí cosúil le dropout, agus stopadh luath go léir mar bhealaí chun an oiliúint a chlaonadh i dtreo réitigh a ghinearálaíonn seachas réitigh a dhéanann meabhrú de ghlanmheabhair amháin.
▶ Rialtacht mar Chéimseata
← Optamú Srianta agus TeilginModhanna Dara Oird →